C.P Julio Rodriguez Villanueva

Tras meses esperando, por fin llegó el día;el pasado 14 de febrero, el alumnado de 4º, 5º y 6º cursos emprendieron el viaje a Fuentes de Invierno, dispuestos a disfrutar de tres días en la nieve. A las 8:15 h el autobús, que venía de recoger a l os compañeros/as del colegio de Sevares, llegó a Villamayor, cargó todas las maletas y les llevó hasta la estación de esquí. Una vez allí, descargaron el equipaje, tomaron un tentempié y recibieron su primera clase. Los comienzos no fueron fáciles, ya que para la mayoría era la primera vez que se ponía unos esquíes, pero todo fue cuestión de tiempo y paciencia...Además de esquiar, también hubo tiempo para jugar en la nieve, conversar y aprender a vivir unos días sin la la familia. Ha sido, sin lugar a dudas, una experiencia que quedará grabada en los alumnos/as para toda su vida. Convivencia, respeto, amistad y autosuperación    han brillado estos días . ¡¡Enhorabuena chicos/as, lo habéis hecho genial !!! (Para v...

Este año la temática del carnaval de nuestro centro era : LA MÚSICA Qué mejor forma de celebrar este acontecimiento vinculado desde tiempos inmemorables con los disfraces, las máscaras, los bailes y por supuesto las comparsas y la música. Por este motivo se decidió que cada aula representase uno de los diferentes y muy variados tipos de instrumentos: cuerda, viento, percusión...... Para comenzar, todas las notas musicales necesitan un soporte, EL PENTAGRAMA y de eso se encargó el alumnado de 3º y 4º Las notas empezaron a cobrar vida en una sinfonía compuesta por los peques de infantil con sus instrumentos de PERCUSIÓN en este caso: Los xilófonos. Concluida su melodía, surgió una dulce balada de "saxos" formada por el alumnado de 1º y 2º. Ellos representaban los instrumentos de VIENTO Y como remate final con sus teclas blancas y negras llegaron los alumnos de 5º y 6º  con sus instrumentos de CUERDA. ...

Un año más, celebramos el Día de la Paz y la No Violencia. El pasado 30 de enero, cada grupo abordó este tema con sus tutores/as de manera diferente: los más pequeños hicieron varias actividades plásticas con la profe, al igual que el alumnado de primero y segundo, que se "pringaron" las manos para simbolizar la paz  con música incluida,  hicieron un "Abecedario de la Paz" y un poema ; tercero y cuarto también trabajaron en clase y el alumnado de quinto y sexto estuvo reflexionando sobre la tolerancia, buscando información sobre personajes célebres, leyendo historias de esas que "te hacen pensar" e inventando frases o lemas que resumen lo que es la Paz para ellos/as. Además, se hicieron mandalas para decorar el cole y terminamos la jornada con una coreografía que previamente habíamos estado ensayando. 1º y 2º de Primaria                    ...

¿ QUÉ ES LA PAZ PARA INFANTIL? Mis pequeños actores. PAZ ES : portarse bien no pegar, ni morder no tirarse de las orejas ni del pelo no romper los lápices, ni las gafas, ni los móviles ni los juguetes. no pinchar a los compañeros. (respuestas de los alumnos de infantil) El 30 de enero celebramos en el cole el Día de la Paz y de la no Violencia. Llevamos trabajando sobre el tema muchos días, ya que la paz se tendría que trabajar siempre. Para interiorizar dicho concepto, los alumnos de infantil hemos trabajado la PAZ desde diferentes puntos de vista. Hemos intentado memorizar una poesía de Gloria Fuertes que la profe ha adaptado para nosotros porque era muy larga. Pintamos con pintura de dedos palomas de la paz para alegrar el pasillo. Y realizamos el muro de la Paz con ladrillos de colores hechos con cartulina en los que estampamos nuestras manos blancas, ya que el blanco es el color de la Paz. Además ...