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Infantil por el reciclaje

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El alumnado de infantil, a querido celebrar la "Semana europea de la prevención de residuos"mediante la realización de diferentes actividades.
Lo primero que hicimos fue conocer lo que significa la "regla de las tres erres."



















¿Qué significa reducir? 
Reducir consiste en intentar gastar menos cantidad de residuos, nosotros nos hemos centrado en el uso masivo de papel de aluminio y papel film en nuestros bocadillos, por eso ahora llevamos el "tentempié" en tuppers     

¿Qué significa reciclar?

Tirar cada residuo en su contenedor correspondiente. De este modo en nuestra clase tenemos tres papeleras: la amarilla para los envases de plástico, la azul para el papel y el cartón y la negra para el resto de los residuos.

¿Qué significa reutilizar? Consiste en darle una nueva vida a los residuos, nosotros por ejemplo hicimos unos semilleros hechos con cáscaras de huevo y Llara y Noa trajeron al cole animales hechos con materiales reciclados



Con todos estos pequeños de…

karts

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Cada dos años los alumnos de quinto y sexto, junto a los de Sevares vamos a los karts, en Soto de Dueñas, y este año por fin nos tocó a nosotros/as. Para comenzar recibimos una clase de educación vial y de como ser un buen peatón; después nos dividieron en grupos y llegó el momento más esperado ¡Montar en los karts! Fue una experiencia increíble e inolvidable. Alumnos/as de 5º y 6º
Haz clic en el enlace para ver más fotos https://drive.google.com/drive/folders/1TvGAtIT1TajBcaICaJNHhPBtZl2EQhKr?usp=sharing

Experimentando con aceite y agua

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Los alumnos de infantil hemos hecho un experimento.
¿Qué significa MEZCLAR?
Como ellos mismos me cuentan, mezclar es "revolver" cosas.
Por eso hemos realizado tres mezclas diferentes:






Agua con pintura.        Si mezclamos agua con pintura, por arte de magia el agua que antes no tenía color, ahora es rosa. El agua tomará el color de la pintura que echemos.









      2. Agua con colorante
Aprovechando que ya sabemos mezclar colores, echamos en un vaso de agua unas gotitas de colorante alimentario de color amarillo y otras de color azul. Y como muy bien sabemos, el agua se volvió VERDE


    3. Agua con aceite
Al mezclar esos dos líquidos, todos pensábamos que el agua se volvería amarilla (como en el resto de las mezclas donde el agua se teñía de color). Pero...NO



Por más que removíamos y removíamos la mezcla. los dos líquidos nuca se juntaban.








Y aquí acaba nuestra lección por hoy. Próximamente...MAS


meriendas monstruosas

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Con motivo de la celebración de HALLOWEEN,
los peques del colegio, hemos invitado a merendar a todos los compañeros del cole.


El menú :

    ojos sangrientos              arañas patas flacas.




La elaboración no es nada complicada, los ingredientes son facilísimos de encontrar y además no se necesita horno. Así que mucha paciencia con vuestros chef y manos a la obra.



A continuación os mostramos algunas fotos de cómo nos han quedado.


Como podéis observar, solo se necesitan:

galletas tipo filipinos y galletas tipo oreoregaliz negro para las patas de las arañaslacasitos (ojos)colorante alimenticio para decorar (efecto sangre) y también nos es útil para pegar los lacasitos.







Después de la gran comilona un buen cepillado de dientes y solucionado.


!!!!QUE APROVECHE !!!





WELCOME, MEG!!

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Este año tenemos una noticia que daros: nos acompaña en el cole una chica de Liverpool, England. Os presentamos a MEG:
Meg es una buena auxiliar de conversación, además es una estudiante. Le gustan  los perros  y le encanta comer pasta. Su color favorito es el morado. Nos contó que le encanta Asturias. Le preguntamos si tenía hermanos y nos dijo que tenía un hermano y una hermana y también un gato como mascota. Va a estar este curso entero con nosotros, todos los martes y miércoles, acompañando a Ani, nuestra profe de inglés , science y  arts . Nuestro objetivo es mejorar el inglés y el de ella  perfeccionar el castellano. ¡Esperamos que Meg, a pesar de estar tan lejos de su  tierra, se sienta como en casa!
Adriana e Iván (6º)